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sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Crotalária Juncea, uma aliada ao combate a dengue




 
Crotalária Juncea. Esta planta é uma leguminosa, geralmente usada para adubação verde e controle de nematóides nos solos e que atrai as libélulas, insetos voadores que se alimentam das larvas e adultos do Aedes Aegypti. Com o plantio da Crotalária em terrenos baldios, quintais, jardins, vasos e inclusive nas margens dos rios, ela atrai a Libélula que põe seus ovos em água parada e limpa, da mesma maneira que o Aedes. Com isso, pode-se ampliar o controle sobre a transmissão da Dengue, pelo controle do inseto transmissor. Claro que o uso da Crotalária não dispensa os cuidados de cada morador com o seu ambiente doméstico e do governo local com os espaços públicos, mas é uma ajuda importante e ambientalmente adequada. E além disso, nos fornece a beleza das flores e das libélulas nos nossos jardins, vasos e quintais. Que tal embarcar nesta? As sementes serão distribuídas pela escola através do projeto “Crotalaria contra a Dengue!”

quarta-feira, 4 de setembro de 2013

Delegada e suplente da IV Conferência Infantojuvenil pelo meio ambiente são escolhidos para representar nossa escola na etapa regional.

Após a realização da IV Conferência Infantojuvenil pelo meio ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior e escolha do projeto ambiental que será executado nesta unidade educacional; foi realizada a eleição do delegado e suplente que defenderão o projeto da escola durante a IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - Etapa Regional, que deverá acontecer até 06 de outubro de 2013, em cidade a ser definida. A delegada escolhida pela escola foi a aluna Cíntia Cristina Brigolin Bráz e como suplente o aluno Antônio Carlos Coppola Júnior, ambos matriculados no 9º ano A do Ensino Fundamental.



Cíntia Cristina Brigolin Bráz - Delegada na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - Etapa Regional
Antônio Carlos Coppola Júnior - Suplente da Delegada na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - Etapa Regional

Projeto "Crotalária contra a Dengue" é escolhido na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente na E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior

Após a apresentação dos três projeto ambientais durante a IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior ocorrida no dia 26 de agosto de 2013, o projeto do nono ano do Ensino Fundamental "Crotalária contra a Dengue" foi escolhido pela votação realizada pelos educandos do Ensino Fundamental.



 



O terceiro projeto da IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior

O terceiro e último projeto apresentado durante a IV Conferência do Meio Ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior no dia 26 de agosto de 2013 foi elaborado pelos alunos do nono ano do Ensino Fundamental. Com o título de "Crotalária contra a Dengue!" o projeto baseou-se na distribuição e plantio de sementes da planta Crotalária juncea, uma leguminosa muito usada na adubação verde, sendo útil  durante a rotação da cultura da cana-de-açúcar, pois possui uma grande capacidade de agregação do nitrogênio ao solo. Além disso, a Crotalária é um arbusto de fácil plantio, capaz de florescer em aproximadamente 150 dias. Suas flores amarelas atraem o inseto conhecido como Libélula, que por sua vez põe seus ovos em água limpa e parada assim como o mosquito Aedes Aegypti, trasmissor da Dengue. Ao nascerem as larvas da Libélula alimentam-se das larvas do mosquito Aedes Aegypti e os insetos adultos da Libélula também alimentam-se dos insetos adultos do mosquito Aedes. Sendo assim, a Crotalária é uma forte aliada no combate à proliferação dos mosquitos Aedes Aegypti, fato este que utilizado inclusive por muitas prefeitura que distribuiram as sementes de Crotalária juncea aos seus moradores para que estes possuam mais uma arma no combate a esta doença tão nociva à saúde. Mas é muito importante lembrar que o combate aos criadouros do mosquito Aedes Aegypti ainda é a melhor forma de prevenir à dengue.







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O Segundo projeto na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

O segundo projeto apresentado na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior realizada no dia 26 de agosto de 2013 tratava do aproveitamento de um local vago dentro da área da escola para a construção de mais uma quadra esportiva e um projeto de arborização ao redor da respectiva construção a ser realizada. Os alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental que tiveram esta ideia, elaboraram ainda dois cartazes, sendo que um representava o terreno vazio, como encontra-se neste momento, e o outro cartaz retratava o planta baixa da quadra esportiva a ser construída e o jardim a ser elaborado ao redor da mesma.



O primeiro projeto da nossa IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

O primeiro projeto ambiental a ser apresentado na IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente da E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior enfocou o tema Reciclagem e foi elaborado e defendido pelo jovens alunos do 6º ano do Ensino Fundamental.





IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente na E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior

Aconteceu no dia 26 de agosto de 2013, segunda-feira, a IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente na E. E. Dr. Antônio Furlan Júnior. O evento contou com a participação dos alunos do Ensino Fundamental - Anos Finais, com a senhora diretora Rosa de Sousa Pagani Martins Ramos, a senhora vice-diretora Patrícia Alves Bonízio Ancheschi,  a senhora Professora Coordenadora do Ensino Fundamental Analucí Afonso Lacerda Lisauskas, a senhora Professora Mediadora Sônia Aparecida Ennes, as senhoras professoras Aparecida Ângela Zarinelo Torquato, Maria Inês Petri, Rosemary e Isabella Quintino Bonini e recebeu três projetos ambientais para a escolha final segundo a viabilidade de realização escolhida pela comunidade escolar.












 

O passo a passo para chegar à IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

http://www.youtube.com/watch?v=t_3gRibbAHs&feature=youtu.be

Escolas sustentáveis - O exemplo de Mato Grosso

http://www.youtube.com/watch?v=bEa8eF626gw&feature=youtu.be

Formando Com-Vida - Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola

Formando Com-Vida - Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola

Caderno de Consumo Sustentável - Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade

O encarte "Caderno de Consumo Sustentável – Consumismo infantil: na contramão da sustentabilidade" aborda a questão do consumismo infantil, apresentando informações e dados relevantes sobre essa temática com o objetivo de proporcionar uma reflexão e incentivar mudanças de comportamento de consumo.http://conferenciainfanto.mec.gov.br/images/pdf/cad_consumo_sust_mma.pdf

Vamos cuidar do Mundo com a Turma da Mônica

IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - Planejando ações

Durante a reunião semanal entre a equipe gestora e os professores chamada de A. T. P. C.(Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo) os educadores puderam reunir-se e planejar as ações que seriam desenvolvidas durante as aulas preparatórias à Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente.
A IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente possui quatro etapas: Escolar, Regional, Estadual e Nacional.
Na etapa da Conferência realizada na escola ocorre a formação da Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola - COM-VIDA que deve organizar a conferência envolvendo a comunidade com o Tema Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis.

A escola elaborará um projeto de ação, de acordo com os conhecimentos adquiridos no cotidiano escolar e nos materiais encaminhados para o processo da IV CNIJMA, a ser colocado em prática após o evento; criará um material de educomunicação para divulgar o projeto; elegerá um delegado ou delegada (e suplente); e compartilhará o resultado do trabalho coletivo com outras escolas e com a comunidade.

Preparando a IV Conferência Infantojuvenil do Meio Ambiente

A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - CNIJMA é um instrumento voltado para o fortalecimento da cidadania ambiental nas escolas e comunidades a partir de uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora. Ela se caracteriza como um processo dinâmico de encontros e diálogos, para debater temas propostos, deliberar coletivamente e escolher os representantes que levarão as ideias consensuadas para as etapas sucessivas.
Envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC). A Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, realizada por adesão espontânea das escolas do segundo segmento do Ensino Fundamental, representa um marco na política de Educação Ambiental do país.
A primeira edição, em 2003, envolveu 15452 escolas e mobilizou 5.658.877 pessoas em 3.461 municípios em todo o país; a II Conferência , em 2005/2006 atingiu 11.475 escolas e comunidades e 3.801.055 pessoas em 2.865 municípios. A III CNIJMA, em 2008/2009, aconteceu em 11.631 escolas, envolvendo mais de 3,7 milhões de participantes em 2.828 municípios, debatendo o tema das Mudanças Ambientais Globais e assumindo responsabilidades.